9月(yue)14日下午，人文與基(ji)礎(chu)課教(jiao)學部(bu)在多(duo)功能音樂廳召開暑期培訓心(xin)得(de)交流分享(xiang)會，人文與基(ji)礎(chu)課教(jiao)學部(bu)全體(ti)教(jiao)師參加。會議由人文與基(ji)礎(chu)課教(jiao)學部(bu)黨總支書記兼主任趙龍主持。
會上(shang)，人文與基礎課教學部(bu)黨總支副書記(ji)周杰就參(can)加2023年暑(shu)期(qi)高(gao)水平專業(ye)帶(dai)頭人能力提升研修培(pei)訓情況進行了匯報，介紹了此次暑(shu)期(qi)赴寧波學習參(can)觀交(jiao)流的主旨思想、目(mu)標、過程等，并圍繞三個向度(du)、五個轉(zhuan)變、五個堅(jian)持闡述了高(gao)水平學校與專業(ye)群(qun)建(jian)設的重要性。
教師(shi)代表鄒鵬娟(juan)就暑期教師(shi)數字化(hua)培(pei)訓(xun)談了自己的(de)心(xin)得體會。她指出(chu)，教育(yu)數字化(hua)轉型已成為(wei)教育(yu)改(gai)革發(fa)展的(de)重要(yao)(yao)戰略主題，是培(pei)養(yang)高質量創新人(ren)才的(de)重要(yao)(yao)抓手，教師(shi)需要(yao)(yao)以數字化(hua)轉型為(wei)契(qi)機，不(bu)斷提升個人(ren)教育(yu)教學能力。
青(qing)年教(jiao)(jiao)師程欣怡就(jiu)參(can)加暑期青(qing)年教(jiao)(jiao)師培(pei)訓暨教(jiao)(jiao)學工作坊情況(kuang)進行(xing)分享，結合(he)自(zi)身課程設定(ding)與未來(lai)發展目標，提(ti)出了“在(zai)(zai)目標中(zhong)(zhong)(zhong)凝聚，在(zai)(zai)凝聚中(zhong)(zhong)(zhong)收(shou)放(fang)”“在(zai)(zai)沉浸中(zhong)(zhong)(zhong)感(gan)知(zhi)，在(zai)(zai)感(gan)知(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)育美”“在(zai)(zai)繼承中(zhong)(zhong)(zhong)創新，在(zai)(zai)創新中(zhong)(zhong)(zhong)引領”“在(zai)(zai)反思中(zhong)(zhong)(zhong)研究(jiu)，在(zai)(zai)研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)反思”四點感(gan)悟。
趙(zhao)龍在(zai)(zai)總結中表示，希望教(jiao)(jiao)(jiao)師們以暑期(qi)培訓為(wei)契(qi)機，進一(yi)步研究(jiu)職教(jiao)(jiao)(jiao)文(wen)件和學(xue)習數字化(hua)技術，主動深入專業教(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)探究(jiu)課(ke)(ke)程與(yu)(yu)專業融合，努力(li)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)大賽(sai)、在(zai)(zai)線課(ke)(ke)程及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果(guo)等方面做(zuo)出實績，為(wei)學(xue)校(xiao)內涵提升貢獻人文(wen)與(yu)(yu)基礎課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)部力(li)量。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：何述榮
