為(wei)(wei)貫徹(che)落實習近平總書(shu)記在深入推動黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生態(tai)保護(hu)和(he)高(gao)質量發(fa)展(zhan)座談會(hui)上的重要講話精(jing)神，切實加(jia)強黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)保護(hu)和(he)宣傳(chuan)教育，7月14日(ri)至15日(ri)，三(san)味書(shu)院組織26名學(xue)生成立(li)“情系(xi)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)青春先行”社會(hui)實踐隊前往黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)利委員會(hui)濟南勘(kan)測局、濟南黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域、歷城區(qu)遙墻鎮張家莊村等地(di)，開展(zhan)學(xue)習參觀黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)文、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)質檢(jian)測調查、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域保護(hu)宣傳(chuan)等活動，為(wei)(wei)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生態(tai)保護(hu)發(fa)揮積極(ji)作(zuo)用。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日上午，實(shi)踐(jian)隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)來到黃(huang)(huang)(huang)河(he)水利委員(yuan)(yuan)會濟南勘(kan)測(ce)局，在工作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)帶領下分(fen)別參觀(guan)學習了(le)勘(kan)測(ce)局展廳(ting)(ting)、水環(huan)境監(jian)測(ce)中心(xin)、黃(huang)(huang)(huang)河(he)科普(pu)廊(lang)道(dao)(dao)、黨員(yuan)(yuan)教(jiao)育廊(lang)道(dao)(dao)等(deng)(deng)基(ji)地情況。在勘(kan)測(ce)局展廳(ting)(ting)，參觀(guan)了(le)解(jie)了(le)黃(huang)(huang)(huang)河(he)水文、黃(huang)(huang)(huang)河(he)尾閭、不忘(wang)初心(xin)等(deng)(deng)三個展廳(ting)(ting)，對勘(kan)測(ce)局和(he)黃(huang)(huang)(huang)河(he)水文監(jian)測(ce)有了(le)初步了(le)解(jie)。水環(huan)境監(jian)測(ce)中心(xin)的(de)樣品室、流動(dong)注射分(fen)析室、原子吸收室等(deng)(deng)專業實(shi)驗室，讓成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)們對水質檢測(ce)的(de)過(guo)(guo)程(cheng)、凈化過(guo)(guo)程(cheng)、含(han)沙量處理等(deng)(deng)工作(zuo)有了(le)全新(xin)認(ren)知(zhi)。在黃(huang)(huang)(huang)河(he)科普(pu)廊(lang)道(dao)(dao)參觀(guan)過(guo)(guo)程(cheng)中，成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)們更是上了(le)一(yi)堂(tang)生(sheng)動(dong)的(de)地理課，立體化、直觀(guan)化對黃(huang)(huang)(huang)河(he)水文特性、水文規律等(deng)(deng)有了(le)深(shen)入了(le)解(jie)。黨員(yuan)(yuan)教(jiao)育廊(lang)道(dao)(dao)中謝會貴、楊金堂(tang)等(deng)(deng)優(you)秀共產黨員(yuan)(yuan)的(de)光榮事跡和(he)“血染黃(huang)(huang)(huang)河(he)水”“一(yi)戰五英靈”等(deng)(deng)紅色故事，則是譜寫了(le)一(yi)曲曲水文站和(he)水文人(ren)用堅(jian)守、執著、嚴(yan)謹、奉獻(xian)甚(shen)至用生(sheng)命把脈黃(huang)(huang)(huang)河(he)的(de)時(shi)代壯歌。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月(yue)14日下午，實踐(jian)隊(dui)成(cheng)員(yuan)選(xuan)點濟南(nan)黃河流(liu)域并進(jin)行了(le)(le)實地勘(kan)察、定點測量等項(xiang)目，從(cong)自(zi)然(ran)、地理、歷史等因(yin)素分析對黃河流(liu)域周圍房屋人口分布、人員(yuan)結構的影(ying)響(xiang)。雖然(ran)天氣炎熱(re)，但依(yi)然(ran)阻擋(dang)不(bu)了(le)(le)這幫小伙子們的“干事”熱(re)情。經多次選(xuan)址(zhi)、勘(kan)察，成(cheng)員(yuan)最終將雜亂的測繪數據整理完成(cheng)，方便進(jin)一步研究，做到了(le)(le)理論知識的學(xue)習到真切的應用(yong)。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日，實踐隊(dui)來到(dao)濟南市高(gao)新區遙墻(qiang)鎮張(zhang)家莊村(cun)開展(zhan)黃(huang)河水質(zhi)(zhi)檢測(ce)(ce)調(diao)查(cha)、黃(huang)河保(bao)護(hu)宣傳等活動。針對黃(huang)河流域社會治理、水質(zhi)(zhi)等情(qing)況(kuang)，為保(bao)證(zheng)此(ci)次調(diao)研(yan)的真實性、可靠性、廣泛性，團隊(dui)采用(yong)(yong)“問卷(juan)調(diao)查(cha)+線(xian)下走訪”相結合的方式，分(fen)工合作深入(ru)村(cun)莊、深入(ru)群(qun)眾，讓村(cun)民(min)們根據實際(ji)情(qing)況(kuang)進行(xing)(xing)填寫，并且依據其生活中的實際(ji)問題提(ti)出(chu)了諸多寶貴建議。此(ci)外，組成(cheng)(cheng)一支水質(zhi)(zhi)檢測(ce)(ce)調(diao)查(cha)小分(fen)隊(dui)，通過使用(yong)(yong)精(jing)密監測(ce)(ce)儀器入(ru)戶進行(xing)(xing)水質(zhi)(zhi)監測(ce)(ce)，通過監測(ce)(ce)發(fa)現(xian)水質(zhi)(zhi)較好(hao)達到(dao)飲用(yong)(yong)水標準。調(diao)研(yan)結束后，團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)將調(diao)查(cha)問卷(juan)情(qing)況(kuang)和(he)水質(zhi)(zhi)監測(ce)(ce)情(qing)況(kuang)反饋(kui)給(gei)村(cun)委(wei)會。
“實(shi)踐出真知，實(shi)踐長(chang)真才。”三味(wei)學子通過社會實(shi)踐，將校園課堂(tang)中(zhong)所學知識真正應(ying)用到社會生活中(zhong)，用專(zhuan)業(ye)本領服務(wu)群眾、服務(wu)鄉村、服務(wu)黃河(he)流域生態(tai)保(bao)護(hu)和高質(zhi)量(liang)發(fa)展。下一步，實(shi)踐隊將繼(ji)續發(fa)揚實(shi)踐精神，立足時(shi)代、立足黃河(he)流域生態(tai)保(bao)護(hu)實(shi)際，結合所學專(zhuan)業(ye)知識，為讓黃河(he)永遠成為一條造(zao)福(fu)中(zhong)國人民的“幸福(fu)河(he)”貢獻青春力量(liang)。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
