| 山東職業學院2018年度教科研項目 |
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| 序號 |
課題屬性 |
課題層次 |
姓名 |
課題名稱 |
學院編號 |
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| 1 |
2018年山東省社會科(ke)學規劃項(xiang)目(mu) |
社(she)科普及(ji)應用研究(jiu)專項 |
司曉輝 |
齊魯優(you)秀文(wen)化資源與(yu)高職(zhi)人(ren)文(wen)素質教育的有機融合研究 |
KY-SSK-201801 |
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| 2 |
一般項目 |
于政紅 |
支持小微文化企業(ye)成(cheng)長的金(jin)融(rong)生態系(xi)統(tong)建設研究 |
KY-SSK-201802 |
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| 3 |
一般(ban)項目(mu) |
國翠香 |
社會網絡視角(jiao)下的家庭教育問題及對策研究(jiu) |
KY-SSK-201803 |
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| 4 |
山東省婦女聯合會(hui) |
一般課題 |
國翠(cui)香 |
家庭教育科學(xue)理念研究 |
JY-FLH-201801 |
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| 5 |
2018山東省(sheng)高(gao)校(xiao)科研計(ji)劃項目 |
一般項目A |
李珍祖 |
人耳聾疾病相關的PEX5基因敲除小鼠模型的建立 |
KY-JYT-201801 |
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| 6 |
一般項目A |
劉(liu)紅霞(xia) |
基于3D3S數據分析的鋼支架安全檢測及加固研究 |
KY-JYT-201802 |
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| 7 |
一般項目A |
張為賓 |
基于物聯網的多功能(neng)遠(yuan)程護(hu)理(li)輪(lun)椅床的設計與(yu)研究 |
KY-JYT-201803 |
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| 8 |
一般項目B |
李(li)新華 |
配電室智能巡檢機器(qi)人的設(she)計與研制 |
KY-JYT-201804 |
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| 9 |
一般項目B |
武彬 |
凝乳酶長期穩定性的(de)失活動(dong)力學和分子構象研究及(ji)穩定劑篩(shai)選 |
KY-JYT-201805 |
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| 10 |
一般項目B |
林毓(yu)梁 |
基于梯(ti)度陣列的鋼軌(gui)裂紋(wen)缺(que)陷三維漏(lou)磁檢測研究(jiu) |
KY-JYT-201806 |
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| 11 |
一般項目B |
鄭恒 |
基于BIM的隧道工程虛擬施工技術研究 |
KY-JYT-201807 |
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| 12 |
一般項目B |
張麗萍(ping) |
職業(ye)教育精準扶貧聯動(dong)措(cuo)施及其精準脫貧檢測評估(gu)機制研(yan)究 |
KY-JYT-201808 |
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| （社科） |
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| 13 |
2019年度中國計算機學會職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)委員會職業教(jiao)育科研課題(ti) |
一般資助項目(mu) |
楊文虎 |
高職院校數字化(hua)教學資源的(de)開發與“翻(fan)轉課堂”的(de)應用(yong)研究 |
JY-ZJH-201801 |
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| 14 |
2018年山東(dong)省教育教學研究課題 |
一般課題 |
張麗(li)萍(ping) |
基于學(xue)生職業能力培養的高職公共(gong)外(wai)語教學(xue)改革研(yan)究 |
JY-SJY-201801 |
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| 15 |
2018年學院科研課(ke)題 |
重點項目(mu) |
高(gao)亞南 |
復合式太陽能供熱(re)系統設計與實驗(yan)研究 |
KY-XY-201801 |
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| 16 |
重點項目 |
李升 |
基于S型試件的AC搖籃式五軸機床誤差溯源研究 |
KY-XY-201802 |
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| 17 |
重點項目 |
張道(dao)雷 |
高酒(jiu)精度靈芝(zhi)菌絲保健黃(huang)酒(jiu)的研究與(yu)開發 |
KY-XY-201803 |
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| 18 |
重點項目 |
李憲偉 |
基于深度學(xue)習的人臉識別技術(shu)在網絡學(xue)習監控系統中的應用研究 |
KY-XY-201804 |
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| 19 |
重點項目(mu) |
司曉輝 |
中外(wai)家庭教育理念(nian)與方法比較研究 |
KY-XY-201805 |
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| （社(she)科(ke)） |
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| 20 |
一般(ban)項目(mu) |
王俊麗 |
紅茶菌復合發酵飲料的工(gong)藝研究 |
KY-XY-201806 |
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| 21 |
一(yi)般項目 |
曹竣凱 |
基于VR實景技術的城市軌道交通運營培訓系統設計與開發 |
KY-XY-201807 |
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| 22 |
一般項(xiang)目(mu) |
孔瑾 |
電力機車(che)主變壓(ya)器(qi)的故障檢測與信息采集分析(xi)研究(jiu) |
KY-XY-201808 |
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| 23 |
一般項目 |
宋嘎(ga) |
數(shu)控機床與(yu)工業機器人(ren)自動上下料技術集成的研究與(yu)實踐 |
KY-XY-201809 |
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| 24 |
一般項目 |
竇婷婷 |
特高(gao)壓直(zhi)流輸電工程的(de)中性線回流方案研究 |
KY-XY-201810 |
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| 25 |
一(yi)般項目 |
梁雪(xue) |
鐵路客車104型分配閥氣路仿真研究與檢修操作系統開發 |
KY-XY-201811 |
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| 26 |
一般項目 |
趙(zhao)振(zhen) |
臥式雙五軸數控銑床(chuang)全自動(dong)零(ling)點(dian)檢(jian)測校準(zhun)系統的(de)設計 |
KY-XY-201812 |
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| 27 |
一(yi)般項目 |
范(fan)海燕(yan) |
基于BIM技術的全新圖紙表達實踐——BIM技術在設計階段的應用研究 |
KY-XY-201813 |
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| 28 |
一般項(xiang)目(mu) |
孫敏 |
TEDS系(xi)統圖像(xiang)故障識別(bie)技術(shu)的研(yan)究與優化 |
KY-XY-201814 |
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| 29 |
一般項(xiang)目 |
賈俊剛 |
高速直線電(dian)機(ji)智能(neng)驅(qu)動控制(zhi)系統的研究(jiu) |
KY-XY-201815 |
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| 30 |
一般項目 |
尚新娟(juan) |
機(ji)械(xie)零件加工中的(de)變形及控制對(dui)策研(yan)究 |
KY-XY-201816 |
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| 31 |
一(yi)般項目 |
何付志 |
船用水文測驗(yan)模擬信號發生器 |
KY-XY-201817 |
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| 32 |
一般項(xiang)目 |
岳紅 |
大數據背景(jing)下圖書館(guan)運(yun)管理念重塑與機制(zhi)創新 |
KY-XY-201818 |
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| （社科） |
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| 33 |
培育項目(mu) |
張玉靜(jing) |
基于TRIZ 的產品創新設計研究及軟件開發 |
KY-XY-201819 |
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| 34 |
培育項目 |
趙(zhao)勇 |
接觸(chu)網維護與檢修實訓項目(mu)開發(fa) |
KY-XY-201820 |
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| 35 |
培(pei)育項(xiang)目 |
樊廷忠 |
彩(cai)色多畫面(mian)顯示控制電路的研(yan)究與設計(ji) |
KY-XY-201821 |
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| 36 |
培育項目 |
趙迎 |
習近(jin)平人(ren)類命運(yun)共同(tong)體思想研究(jiu) |
KY-XY-201822 |
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| （社(she)科） |
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| 37 |
2018年學院教(jiao)研課題 |
重(zhong)點項目 |
鄧(deng)鳳霞 |
《微生物(wu)學》職業教(jiao)育(yu)教(jiao)學資源庫的建設(she)與應用研究(jiu) |
JY-XY-201801 |
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| 38 |
重(zhong)點項目 |
馮同海 |
基于(yu)職(zhi)業技(ji)能培(pei)養的鐵路行車教學模(mo)式研究(jiu) |
JY-XY-201802 |
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| 39 |
重(zhong)點項(xiang)目 |
李林林 |
國際(ji)化人才(cai)戰(zhan)略背景下軌道交通類專業高(gao)職英語教學研究 |
JY-XY-201803 |
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| 40 |
重(zhong)點項目 |
張瓚 |
《工藝裝備設(she)計》課程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)做一(yi)體化教(jiao)學(xue)(xue)改革與(yu)實踐 |
JY-XY-201804 |
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| 41 |
一般項目 |
李珣(xun) |
微課在高職英語教學中(zhong)的應用與實踐研究 |
JY-XY-201805 |
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| 42 |
一般項目 |
趙龍 |
基于學生(sheng)人文(wen)素養(yang)提升的高職基礎課程教學改(gai)革初探 |
JY-XY-201806 |
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| 43 |
一般項目(mu) |
江軍 |
基于校(xiao)中(zhong)廠模式(shi)的產(chan)教融合專業發展模式(shi)研(yan)究 |
JY-XY-201807 |
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| 44 |
一般項目 |
崔景萍 |
互聯網+時代下牽引變電所運行與維護課程顆粒化資源設計與建設 |
JY-XY-201808 |
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| 45 |
一(yi)般(ban)項目 |
劉勇 |
MATLAB軟件在《電工(gong)學(xue)》、《自動(dong)控(kong)制原理》等課(ke)程中的應用 |
JY-XY-201809 |
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| 46 |
一(yi)般項目 |
高彭(peng) |
高等(deng)職業院校體育俱樂部教學模式(shi)構建研究—以(yi)山(shan)東職業學院為例 |
JY-XY-201810 |
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| 47 |
一般項目(mu) |
渠慧(hui)婷 |
新(xin)時(shi)代中國特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)法治思想進(jin)高校思政(zheng)課(ke)教學(xue)改革研究 |
JY-XY-201811 |
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| 48 |
一般項(xiang)目 |
周志超 |
專(zhuan)業能力(li)培養與(yu)學(xue)生社團活動的有(you)效結合 |
JY-XY-201812 |
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| 49 |
一般(ban)項目 |
趙加蕙 |
“互聯網+”背景下“雨課堂”輔助的高職英語活力課堂探究 |
JY-XY-201813 |
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| 50 |
一(yi)般項目 |
王偉(wei)偉(wei) |
高職院校數學建(jian)模競賽隊員選拔(ba)及(ji)培訓(xun)的(de)研究 |
JY-XY-201814 |
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| 51 |
一(yi)般項目 |
楊艷萍(ping) |
《電力電子設備(bei)運行與維(wei)護》虛擬(ni)仿(fang)真實(shi)驗的教學研究 |
JY-XY-201815 |
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| 52 |
一般項目 |
樊洪(hong)奎(kui) |
大學生社會主義(yi)核心價值觀(guan)培育路徑研究 |
JY-XY-201816 |
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| 53 |
一(yi)般項目 |
孫明(ming)霞 |
高(gao)校思政課貫徹落(luo)實(shi)好(hao)習近平教育思想研究(jiu) |
JY-XY-201817 |
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| 54 |
培育項目 |
朱海(hai)寧 |
職業院校開(kai)設編輯排版(ban)課程的探討(tao) |
JY-XY-201818 |
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| 55 |
培育項(xiang)目(mu) |
姜京海 |
高職學生評價(jia)模式研究(jiu) |
JY-XY-201819 |
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| 56 |
培育(yu)項(xiang)目 |
李奎 |
在(zai)體(ti)育(yu)課程(cheng)中開展基于提高職(zhi)業(ye)體(ti)能預(yu)防職(zhi)業(ye)損(sun)傷的可行性研究 |
JY-XY-201820 |
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| 57 |
2018年學院(yuan)學生(sheng)教育(yu)與(yu)管理課題 |
一般(ban)項目 |
郭忠(zhong)相 |
高校教師職業認識(shi)與學生思想政(zheng)治(zhi)工作研究(jiu) |
XS-XY-201801 |
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| 58 |
一般(ban)項目 |
李亞(ya)飛 |
高職學(xue)生思想行為(wei)特點及教(jiao)育管理模式研究(jiu) |
XS-XY-201802 |
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| 59 |
培育(yu)項目 |
范(fan)秀菊 |
高職生學(xue)習策略與自主(zhu)學(xue)習能力(li)的實證研究(jiu) |
XS-XY-201803 |
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| 60 |
2018年院級青年科研基金 |
重點項(xiang)目 |
鞏文東(dong) |
鋼(gang)軌裂紋缺陷三維漏磁有限元(yuan)建模分(fen)析(xi) |
KY-XYQ-201801 |
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| 61 |
重(zhong)點項目 |
張婷 |
棗酸仁油(you)的提取及其滴丸(wan)的制備工藝研究 |
KY-XYQ-201802 |
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| 62 |
重點項目 |
李(li)白露 |
基于知(zhi)識管理視角的中小企業創新(xin)發展對策研究 |
KY-XYQ-201803 |
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| （社科） |
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| 63 |
一般(ban)項(xiang)目 |
臧勝(sheng)超 |
一種多功能(neng)軌道交通測力裝置的研究(jiu) |
KY-XYQ-201804 |
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| 64 |
一般項目(mu) |
劉力(li) |
數值模擬道砟三軸試驗的參數標定工作研(yan)究 |
KY-XYQ-201805 |
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| 65 |
一般項(xiang)目 |
崔景萍 |
干式(shi)變壓器用智能溫(wen)控器的研究(jiu)與制造(zao) |
KY-XYQ-201806 |
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| 66 |
一般項目(mu) |
莊婷 |
文(wen)化自信視(shi)域下弘(hong)揚齊魯優秀傳統文(wen)化的當代價值(zhi)和有效路徑研究 |
KY-XYQ-201807 |
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| （社科） |
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| 67 |
一般項目 |
王楠 |
臺灣民眾的(de)國(guo)家認同心(xin)理研究——以《臺灣研究集刊》為主要(yao)研究文本 |
KY-XYQ-201808 |
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| （社科(ke)） |
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| 68 |
培育項(xiang)目 |
孫蕾(lei) |
智(zhi)能控(kong)制算(suan)法在多(duo)電機功率(lv)平衡中(zhong)的應用(yong) |
KY-XYQ-201809 |
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| 合計 |
132100 |
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